第6章名师教导
你在读故事,故事也在回应你。
  “好了!自我介绍到此为止,接下来咱们练点忍者的基本功。”廉缓缓站起身,示意雏田跟上,“你今年十四岁,如果我没记错,你们班在忍者学校已经开始学爬树之术了,对不对?”
  自从猿飞日斩提高毕业年龄后,並没有让孩子们多混三年日子。如今想要成为下忍,必须掌握爬树与水上行走两项技巧,而每一项都需要耗费数月才能学成。
  动画对这两项能力的刻画本就失真。鸣人、佐助一周就能掌握,小樱更是一次就成功,可现实里学习这两门术根本不是这般光景。
  鸣人与佐助的查克拉量远胜同龄人,能连续训练数小时,可普通的十三岁孩子,最多坚持半小时就会力竭。
  忍者学校不教这两项技巧是有原因的——孩子的查克拉总量太少,练了也收效甚微。
  简单算笔帐:佐助每天练十二小时爬树,练满五天,总计六十个小时。
  可如果一个孩子每天只能练半小时就疲惫不堪,想要达到佐助的水准,需要整整四个月。漫长的周期里进度微乎其微,只会让人备受挫败。
  每次练半小时就要间隔一整天,进步慢得如同爬行。廉深有体会,他当年也经歷过这一切,明明觉得自己毫无长进,却又无能为力,那种感觉糟透了。
  这就是差距,也是学校不提前教授的缘由。更何况孩子本就没什么耐心,绝大多数人撑不到四个月就会放弃。廉能坚持下来,全靠自己成熟的心智。
  教十一岁的孩子和教十四岁的少年,完全是天差地別。
  孩子十三岁左右进入青春期后,身心都会飞速成长,查克拉也会隨之增长。十三岁到二十岁,是忍者查克拉提升最快的阶段,也是训练最密集的时期,这也是以往忍者十三岁毕业的原因。
  各村把孩子送上战场,並非儿戏,而是有现实考量的。廉也並非说没有更优的方案,至少猿飞日斩提高毕业年龄的决策,就证明了制度可以优化,甚至能收穫更好的效果。
  不过事已至此,多说无益。
  “嗯……是。可、可我已经学会了。”雏田低著头,小声嘟囔。
  “雏田,看著我。”廉语气温和,女孩闻言抬起头,“別移开视线,就看著我。”