第229章-敬礼

  昨日训练场上的口號声犹在耳畔迴荡，那沙哑却鏗鏘的吶喊，不仅练出了连队气势，更凝聚了眾人心力——从气息散乱、节奏参差到齐声发力、震彻云霄，拾穗儿和战友们以一遍遍打磨，將內务整理的严谨，化作口號中掷地有声的坚持。

  这份在反覆练习中沉淀的专注与默契，如清晨训练场的朝阳，为新一天军训镀上坚定光芒，而今日的训练科目，比口號更需沉心与敬畏——军礼。

  哨声集结，队伍较往日更显齐整。教官手持训练手册，目光庄重扫过队列：“昨天你们用口號喊出军人气势，今天要用品格敬出军人姿態。

  军礼不是简单手势，是对祖国、人民、战友的庄严承诺，是军人精气神的直接体现。

  它要规范、敬畏、刻在骨子里的严谨——就像叠被子捏稜角、喊口號咬实字，敬军礼每一个动作都要精准到分毫。”

  这番话让拾穗儿心头一凛。她想起昨日练口號时，从找不准丹田发力点到熟练领喊，从杂乱无章到整齐划一，全靠不放过细节的打磨；而军礼承载特殊意义，想必更需这般较真。

  教官走到队伍前方示范：“『敬礼』时，右臂迅速抬起，五指併拢伸直，中指微接帽檐右角前约2厘米处，手掌微张，手腕挺直，上臂与肩平齐，目光平视前方，神情庄重。”

  利落的动作透著不容侵犯的威严，拾穗儿下意识模仿，却发现处处是偏差：手指併拢不紧、手掌外张角度失衡、手腕耷拉、上臂难与肩平齐，看似简单的动作，做起来竟比初叠豆腐块还棘手。

  “动作不到位，就是態度不端正！”

  教官语气严肃，“你们现在的手势松鬆散散，毫无气势，这不是敬军礼，是敷衍！”他逐人纠正：“五指要並紧如贴胶带，手腕挺直显刚毅，上臂与肩平齐不歪斜！”

  轮到拾穗儿时，教官按住她的手腕：“手腕再挺一点，手掌外张角度收一收。”

  指尖传来的力道让她瞬间绷紧，重新调整姿势，可手臂刚抬稳，肩膀便酸痛难忍，手指也不自觉鬆动。

  “昨天口號喊出的韧劲，得用到动作上！”

  教官下令，“所有人原地练习抬手定姿，分组监督纠正，姿势標准方可休息！”

  整齐的抬手声响起，拾穗儿挺直腰背，按要求缓缓抬臂：五指用力併拢，手腕刻意绷紧，中指对准帽檐右角。