第139章 定价权
你在读故事，故事也在回应你。
  “这笔钱既然是何同志背后组织同意捐给我们的，只要不违反布尔什维克的基本要求，可以由何同志亲自拿来用！只是，我们都很好奇，何同志打算怎么用？”
  何老六目光逐渐迷惘，似乎在回忆著什么，又渐渐清醒：“让西北组织根据地里的孩子们有书读！”
  这…
  布尔同志本来就是一位教员，深知教育与实务之重，然而西北组织条件有限，想要普及教育根本难以做到。
  他也没想到何老六竟然把教育看得如此之重。
  何老六继续阐述著自己的观点：“各国变法改革无一不重视教育，布尔什维克们现在只有晋西北和陕北，却依然可以实行教育，西北缺的不是小学教员，而是钱！现在有了钱，我就想让孩子们能有书读，为布尔什维克將来夺取更为广阔的地方，做人才储备！”
  布尔同志眼眸放光，对何老六讚嘆不已：“何同志！你才是真正的布尔什维克！”
  何老六摆了摆手，开启民智是第一步，普及教育是第二步，科教兴国才是真正的进入了教育繁盛时期。
  有了足够的人才储备，有了层出不穷的科研人员，什么样的武器研究不出来？
  区区小鬼子，一省的人口体量，妄图拿下全中国？何老六决不允许。
  来了南汪这么久，何老六第一次展露锋芒，现在有钱了，谁不喊一句：何大爷！
  何雨柱还不知道自己的分身屁股歪得这么厉害，不过不重要了，这个分身如果真能让国家和百姓过得越来越好，他也有荣乃焉。
  对於陈刺绣的其他要求，何雨柱只能当做没看到！
  民国可以自主生產迫击炮和炮弹，飞机虽然需要进口，何雨柱却没打算製造飞机。
  飞机购买这门生意还是让夫人去做，没有养大的胃口，怎能让他们疯狂？况且断人財路相当的要命。