第139章 如萱小课堂

  专业团队比他想像的专业多了。

  陈悦打开笔记本电脑，调出一份详细的內容策划方案：“秦先生，我分析了如萱之前的视频数据，发现她背诗、成语接龙的內容点讚和转发量最高，粉丝也最吃『国学天才萌宝』这个点。”

  “所以我策划了几个系列栏目，你看看是否合適。”

  她指著屏幕上的文档，一一介绍：“第一个是『小如萱的国学小课堂』，我们每期选一首古诗或者一个成语，让如萱用小朋友能听懂的语言讲解，再配上一些简单的动作和场景，既有趣又能传播知识。”

  “第二个是『兄妹日常识字挑战』，你和如萱一起参与，设置一些小关卡、小奖励，既能体现你们的温馨互动，又能增加內容的趣味性。”

  “第三个是『萌宝读经典』，我们找一些適合小朋友的国学经典片段，让如萱带著感情朗读，再配上优美的画面，打造治癒系內容。”

  秦志华看著这些精心策划的栏目，越看越觉得靠谱。

  以前他只是想到什么拍什么，没有明確的方向，內容也很零散。

  陈悦设计的这些体系化的栏目，更像是国学科普栏目。

  他看向林如萱：“如萱，你觉得呢？”

  一起生活那么久，他早已不再把林如萱，当成什么都不懂的小奶娃看待。

  凡事都会与她商量，徵询她的意见。

  林如萱点头：“我喜欢。”

  “那好，就按你们的计划来。”秦志华对陈悦说：“我们会好好配合的。”

  团队的效率远超秦志华的预期。