第304章掛~来!
你在读故事,故事也在回应你。
  【古之圣王,以民为命,以食为政,以吏为纲。然政急则民困,吏重则民散,法繁则民愚。试问:宽政、简法、清吏三者,何以相济,方为治世之本?试引经义以对。】
  二、文赋:
  【以“安农固本”为题,作古体赋一篇,务崇理致,不尚浮靡,需兼述天时、地利、吏政三者之要。】
  三、压轴题策问:
  【治政之要,在察吏、安民、足国。今地方或困於刑狱繁苛,或苦於差役不均,或疲於公务虚文。试问:治国当先清刑狱、先均徭役、先革冗文?三者何以统筹,使政通而民安?需陈州县切实可行之策,勿托空言。】
  题目展毕,场中士子考生多有凝神沉思者,眉间渐露凝重。
  三道题初看简单,似乎都与农桑民生息息相关,可只要稍微细想,就会发现三道题层层相扣、由理入政,既考经义根骨,又考实务权衡,看似谈民生,实则考格局、考次序、考手段,一句空话便露浅薄,一步失序则全篇皆废。
  只能说这玩意不愧是乡试,与之前童试时的浅尝輒止、只重辞章不究实理、考的是记诵而非格局,有著云泥之別的天壤之別!
  而且最麻烦的是,这种东西理论上是没有標准答案的。
  只能由中取优,取精妙文章,取更实用的实务策略。
  故而,拿到卷子时,不少考生当时就挠头了。
  怎么朔呢?
  感觉会,但好像会的不多,非要写的话也能写出来,不过就是有点照本宣科,毫无新意可言罢了。
  但,考场中,有人却是例外的。
  別人是挠头懵逼,苦思冥想!