第13章 读书人的事,怎么能叫偷呢?
你在读故事,故事也在回应你。
  正是因为哈拉克斯文明对琉璃文明的“星海启示”,在科技树这一块与更高级的科技文明一接轨,就发现自己辛苦研究的魔法,在对方的高级科技武器面前毫无意义。
  因此,没有引发“技术自卑”和魔法信仰的崩塌,放弃自己的发展道路沦为外星科技的拙劣模仿者这一点。在陆清玄看来,已经相当不易。
  毕竟魔法也是科学的一部分嘛。丧失文明的主体性和创造力可是一件很严肃的事。
  不过陆清玄认为,哈拉克斯文明所谓“善意的接触”也未必是真善意。若是真有意帮助,就该帮助琉璃星与星际接轨,而非仅仅下来炫技一番。
  若非如此,琉璃文明也不至於嚇得不敢出门。
  当然,这其中涉及诸多因素,科技只是其中之一。
  原著中,弱小文明苏尼尔族遭受打击后,接受了高等文明歌朵拉的军事援助,二次迁移领土。歌朵拉將苏尼尔人分散移居,派遣长期驻军“保护”,隨著歌朵拉推行的各种针对性决策和时间的作用,苏尼尔人被同化,苏尼尔“文明”消亡。
  弱小文明投靠高级文明,成为一个封地什么的,可不会受不予干涉法案影响。
  ……
  与昨天的课程不同,今天的魔导应用课程更侧重於测试符文对不同能量输入的反应。
  这次,学生的任务是使用標准魔力源,依次对三块测试石板输入稳定、波动、脉衝三种模式的魔力,记录下符文反应的临界值、稳定性和效能转化率。
  陆清玄看著那复杂的魔力源模擬器,眉头微不可察地一皱,他若强行操作不仅效率低下,而且很容易暴露他缺乏扎实的魔法学功底这一事实。
  就在他思考如何应对时,目光落在了那枚“微光”符文上。一个念头闪过。
  他没有去碰那个模擬器,而是將手掌轻轻覆盖在“微光”符文石板上。
  “这是在干什么?”埃里克注意到他的举动,心中疑惑,“不通过模擬器,直接用手引导环境魔力?那需要对魔力有极高的亲和力和控制力……”