第116章 《数学学报》
你在读故事，故事也在回应你。
⚡ 自动续章
读到章尾自动进入下一段回响
⚡ 开启自动续章更爽
看到章尾自动进入下章，故事不断线。
  只有有实力的人才可以贏得掌声。
  对於这名伦国教授匯报的內容，沈牧也大概听了听，发现还没有跟薛辉或者张传明一对一交流收穫大，4级数学经验更是纹丝不动。
  很快，第二位匯报人走上讲台。
  一旁张传明小声提醒道：“阿牧，接下来两场认真听，对你做研究应该会有帮助。按照惯例，乾货基本都在这两场。”
  “嗯。”
  有张传明提醒，沈牧也变得专注起来，甚至发动了几个相关天赋。
  事实上也果然和张传明说的一样，这名来自珐国黎城理工大学的教授，讲的是群论李群相关內容。
  他从同態、同构两个相关方向分別讲起。
  “两个同態砄复合是同態，所有李群的类加上同態构成一个范畴。”
  “两个李群之间存在一个双射，双射及其逆射均为同態，就称为同构。”
  这名珐国教授匯报內容主要集中在同构映射上，用他的办法，可以使很多数学概念得到简化。
  沈牧听得津津有味，直到这个时候，他才逐渐体会到学术交流的感觉。
  许久不动的数学学科经验值也终於开始+1，+2。
  『这种不算顶级的学术会议都能有这样的作用。』
  『如果听一场由各国院士组成的数学学术交流会，该是多么美妙的一种体验？』