第304章 瘟神七术
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  而识字课，吴曄的课程，也逐渐从农业进入到一个相对陌生的灵鱼，微生物和医学。
  识字课的本质，是吴曄想要通过认字为基础，將许多后世的常识或者先进的生產力教给学生。上次的造纸课造成的风波，此时还没有结束。
  汴梁的造纸也竞爭，一度进入白热化。
  在別人卷生卷死的时候，吴曄开始讲解微生物的知识。
  而微生物带来的另外一门展开课程，名为卫生与防疫。
  “喝开水”这个概念，再一次被吴曄引用，成为必须强调的內容。
  吴曄从喝开水出发，讲解天地中无处不在的【虫】，还有如何与这些虫相处。
  它们喜欢什么，害怕什么？
  而最关键的，就是瘟疫……
  瘟疫是人类逃不过的话题，就如天花时刻与人类相隨一样，其他的瘟疫也是如此。
  “这一课，叫做《瘟神七术》”
  吴曄將常见的七种瘟疫，分別列出来，他们是天花、鼠疫、霍乱、结核病、麻烦病，还有相对常见的流感病毒和疟疾，分门別类。
  其中叫做痘疹的天花，吴曄算是已经破解了。
  他假借神农的名义，再说其他的病毒，还有遇见大规模的病毒，应该如何处置。
  或者，如何自救！