第21章 以竹劝学,贾政心思
你在读故事,故事也在回应你。
  “题书堂作“第一个清客立刻轻声念出题目,其余人则屏息凝神,看著贾珖落笔。
  “何事居穷道不穷,富时还与贫时同。“第二个清客隨著贾珖的笔跡念道;
  “家山虽在簪缨地,弟子常修礼乐风。“第三个清客紧隨其后念道;
  “窗竹影摇书案上,野泉声入砚池中。“第四个清客也是吟诵了起来;
  “少年辛苦终身事,莫向光阴惰寸功。“第五个清客不自觉声音里带著高亢和寄怀;
  四句诗写完,贾珖將笔搁在笔山上,退后一步,静待贾政点评。
  “好字跡!骨力遒劲,颇有老儒之风!“立刻有另外的清客开口讚扬。
  “以竹为题,却通篇不离劝学,首联言安贫乐道,頷联讲修身养性,颈联写读书之趣,尾联点醒世人,层层递进,寓意深远啊!“另一位清客摇头晃脑地分析著。
  “尤其窗竹影摇书案上,野泉声入砚池中一句,动静结合,將书房景致与读书之乐融为一体,实乃佳句!“最年长的那位老秀才抚著花白的鬍鬚。
  贾政接过清客递来的诗笺,反覆诵读了三遍,越读越觉得有味。
  此时,贾政不由想起昨日见到府里传抄的贾珖那首“三更灯火五更鸡“的《劝学诗》,虽直白却有力,而今日这首《题书堂作》则更显文雅,两首风格迥异,却都切中“劝学“二字,正合他此刻的心意。
  “好诗!果然是好诗!以后,这两首诗当刻在族学的影壁之上,让族中子弟日日诵读,以此为榜样!“贾政讚不绝口,他看向贾珖的眼神,已然是深深的满意之色。
  “老爷谬讚了。“贾珖依旧保持著谦逊的態度。
  贾政点点头,心中对贾珖的认可又多了几分。
  实际上,此次召见贾珖,贾政一来是听闻这孩子在族学表现优异,又教兰儿读书,想亲自考较一番;二来也是担心贾珖年纪轻轻便有才名,会带坏了本就不爱读书的兰儿。